Camille - Multi-Concept WordPress Theme

• оспособљавању ученика за самостално и одговорно доношење одлука, које се односе на сопствени развој и будући живот,
• развијање свести о значају заштите и очувања природе и животне средине,
• усвајање, разумевање и развој основних, социјалних и моралних вредности демократски уређеног, хуманог и толерантног друштва
• уважавање плурализма вредности и омогућавање, подстицање и изградња сопственог система вредности и вредносних ставова који се темеље на начелима различитости и добробити за све,
• развијање код деце и ученика радозналости и отворености за културе традиционалних цркава и верских заједница, као и етничке и верске толеранције, јачање поверења међу децом и ученицима и спречавање понашања које нарушава остваривање права на различитост
• поштовање права деце
• развијање и неговање другарства и пријатељства, усвајање вредности заједничког живота и подстицање индивидуалне одговорности
• стручној компетенцији наставника,
• квалитетној и разноврсној сарадњи породице и школе,
• подршци и помоћи локалне заједнице.

Систем образовања и васпитања мора да обезбеди за сву децу, ученике и одрасле:

• једнако право и доступност образовања и васпитања без дискриминације и издвајања по основу пола, социјалне, културне, етичке, религијске или друге припадности, месту боравка, односно пребивалишта, материјалног или здравственог стања, тешкоћа и сметњи у развоју и инвалидитета, као и по другим основама;
• квалитетно и уравнотежено образовање и васпитање, засновано на тековинама и достигнућима савремене науке и прилагођено узрасним и личним образовним потребама детета, ученика и одраслог;
• образовање и васпитање у демократски уређеној и социјално одговорној установи у којој се негује отвореност, сарадња, толеранција, свест о културној и цивилизацијској повезаности у свету, посвећеност основним моралним вредностима, вредностима правде, истине, солидарности, слободе, поштења и одговорности у којој је осигурано пуно поштовање права детета, ученика и одраслог.
• усмереност образовања и васпитања на дете и ученика кроз разноврсне облике наставе, учења и оцењивања којима се излази у сусрет различитим потребама ученика, развија мотивација за учење и подиже квалитет постигнућа.
• једнаке могућности за образовање и васпитање на свим нивоима и врстама образовања и васпитања, у складу са потребама и интересовањима деце, ученика и одраслих, без препрека за промене, настављање и употпуњавање образовања и образовање током целог живота;
• оспособљеност за рад ученика и одраслих усклађену са савременим захтевима професије за коју се припремају